Formez-vous à la formation : Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) : Comprendre pour mieux intervenir

Inscription avec accès immédiat : 9,90€ avec attestation  ou sans attestation

Description de cette formation : 

La société dans laquelle nous vivons regorge de stimulations diverses et nous multiplions souvent les tâches dans notre vie quotidienne. Pourtant l’attention est limitée, elle est fragile et dynamique. Parfois même des personnes souffrent de « troubles déficitaires de l’attention » amenant ainsi des handicaps notables dans leur vie. C’est pourquoi les professionnels de la santé mental peuvent apporter des solutions pour aider ces personnes en difficultés et améliorer ainsi leurs capacités attentionnelles. 

Cette formation apporte de solides bases pour travailler avec les adultes ou enfants/adolescents qui ont des problèmes d’attentions ou même un Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH). Dans un premier temps un exposé détaillé vous présentera les obstacles à l’attention et vous apprendrez à mettre en place des systèmes pour aider le cerveau à se focaliser sur une tâche. 

Ensuite, le diagnostic TDAH sera abordé afin de réussir à savoir le diagnostiquer sur un patient adulte ou enfant/adolescent. Vous analyserez les facteurs de risque du TDAH et les conséquences dans la vie quotidienne et sur les émotions.

Objectifs pédagogiques de cette formation: 

1 – Mettre en place des stratégies pour prendre soin de son attention et de son cerveau

2 – Analyser les facteurs qui influencent l’attention

3 – Apprendre à utiliser les outils suivants :

• Baromètre de la santé psychologique

• La fiche de vigie

• Analyser mes émotions

4 – Savoir diagnostiquer un TDAH (selon les critères du DSM-5) 

5 – Apprendre à reconnaître les signes d’inattention et d’hyperactivité chez l’enfant & l’adulte

6 – Mesurer les impacts du TDAH dans la vie quotidienne

Supports pédagogiques de cette formation 

Cette formation est composée de 6 vidéos sur le TDAH et

20 documents téléchargeables en PDF :

-gestion émotions enfant adolescent

-TDAH et école impacts stratégies et mesures d'aide  

-Document Attestation dx et atteintes fonctionnelles

-conseils base enfant adolescent TDAH

-Stratégies pour prendre soin de son attention

-Trucs astuces gestion finances

-Règles vie règles familiales

-interventions prévenir gérer

-dsm4

-TDAH gestion émotions

-trucs astuces organisation coucher

-Handout-F-2017

-routines journée mémos

-QIASA-TDAH

-trucs-astuce-gestion-temps

-restructuration-cognitive

-trucs astuces devoirs leçons

-avertissements

-recommandations école primaire secondaire

-trucs astuces retour à l'école

A la fin de la formation, vous aurez accès à un QCM de 20 questions.

Le plan de cours de la formation sur le TDAH : 

- Vidéo 1 : Introduction à la formation

- Vidéo 2 : Les facteurs qui influencent notre attention, les stratégies à mettre en place pour aider notre cerveau et adopter un leadership bienveillant

- Vidéo 3 : Garder le cap, savoir s’organiser.

- Vidéo 4 : Diagnostic du TDAH chez l’enfant et chez l’adulte / Tableau clinique du TDAH

- Vidéo 5 : Impact dans la vie

- Vidéo 6  : La démarche diagnostique

Mots-clés de la formation : 

- Attention / inattention / Hyperactivité 

- Trouble déficitaire de l’attention

- Prendre soin de son cerveau

- Leadership bienveillant

- Apprivoiser le stress

- Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH)

La formatrice : Dre Annick Vincent, psychiatre

Après avoir longtemps travaillé comme psychiatre en milieu hospitalier à l'Institut universitaire en santé mentale de Québec (IUSMQ) auprès d'adultes atteints de TDAH, Dre Annick Vincent exerce sa pratique en cabinet à laClinique FOCUS qui propose des services multidisciplinaires d'évaluation et de traitement pour le TDAH et les problématiques reliées.

Dre Annick Vincent travaille également comme professeur de clinique à l'Université Laval. Elle est impliquée en enseignement du TDAH auprès des professionnels de la santé et aussi avec les proches et les gens atteints de ce trouble neurobiologique. 

Depuis 2006, Dre Annick Vincent a été active au sein du comité exécutif puis du comité aviseur de la Canadian ADHD Resource Alliance (CADDRA) et ai participé à la production des lignes directrices canadiennes sur le TDAH. Elle agit également à titre de médecin consultant auprès des organismes de support suivants : Center for ADHD/ADD Advocacy (CADDAC), Canada, Personnes Aptes à Négocier avec le Déficit d'Attention (PANDA) et Association Québécoise des Troubles d'Apprentissage (AQETA).

Comment cela fonctionne ?

Cette formation est disponible sans limite de temps et est composée de modules vidéo. Vous pouvez donc faire cette formation à votre rythme. Un test de 20 questions de validation des connaissances vous permettra en cas de succès (70% de bonnes réponses) d’obtenir une attestation de formation que vous pourrez faire reconnaître dans votre parcours de formation auprès de votre employeur ou dans un CV. Si vous ne réussissez pas le test, vous pourrez le repasser sans frais.  

Pour qui ?

Psychologues, psychiatres, psychothérapeutes, psychanalystes, médecins, sexologues, infirmiers psy et étudiants dans une discipline comme la psychologie, psychiatrie etc. Autres sur demande à : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 

Pour s'inscrire et avoir accès au cours en ligne

1) Inscription à l'espace personnel de formation et paiement des frais d'inscription (facture disponible)

2) Vous aurez accès au cours (lecture de vidéos et documents à télécharger) dans votre espace personnel de formation.

Vous pouvez compléter le cours en plusieurs fois. Une fois que l'inscription est faite, l'accès au cours commence quand vous le souhaitez. Vous n'avez aucune limite de temps pour terminer la formation. Vous pouvez contacter le formateur pour poser des questions.

3) Répondez au test de validation des connaissances acquises

(un minimum de 70% de bonnes réponses est demandé pour obtenir une attestation nominative de suivi de la formation; nombre d’essais illimité. Le but est que vous réussissiez le test par l'acquisition de vos nouvelles connaissances).

4) Téléchargement de l'attestation nominative à l'en-tête de FormationsPsy comme quoi vous avez suivi et réussi la formation sur les troubles de l'addiction chez les adolescents.

Avis sur cette formation de FormationsPsy :

Emmanuelle L., psychologue, le 5 juillet 2023 : "Très bonne formation, intéressante, pleine d'outils concrets, simple à comprendre et très informative.

Merci pour cette formation."

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