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Narration et écriture thérapeutique
Formation continue en ligne pour psychologues et psychothérapeutes — 8 modules asynchrones avec attestation.
La narration de soi en psychothérapie
Un patient vous raconte la même histoire depuis six mois. Mot pour mot. Le même affect. La même conclusion. Vous l'écoutez — et quelque chose vous dit que cette répétition n'est pas un hasard. Que quelque chose y est bloqué. Mais quoi, exactement ? Et comment bouger cela sans invalider ce qui est raconté ?
Un autre patient, lui, ne sait pas comment raconter sa vie. Il saute d'une période à l'autre, s'interrompt, se contredit. Il n'y a pas de fil conducteur. Pas encore d'histoire.
Et un troisième vous dit, avec une certitude tranquille et dévastée : « Je suis quelqu'un qui fait du mal aux autres. »
Ces trois patients ont quelque chose en commun : leur récit de soi est pathologique — non pas parce que leur vie l'est, mais parce que la façon dont ils se la racontent l'est. Et c'est précisément là que le travail thérapeutique peut s'engager.
Cette formation vous donne les concepts et les outils pour comprendre la narrativité du soi, identifier ses configurations pathologiques, et intervenir de façon ciblée — quelle que soit votre orientation théorique.
Ce que vous allez apprendre
À l'issue de cette formation, vous serez en mesure de :
- Expliquer le modèle de McAdams et les trois niveaux de la personnalité — en particulier le récit de vie comme niveau intégrateur
- Identifier les quatre fonctions psychiques fondamentales du récit de soi
- Distinguer les caractéristiques des récits adaptatifs (séquences rédemptives, agentivité, cohérence) et pathologiques (contamination, impuissance, honte, rigidité)
- Reconnaître les quatre configurations cliniques de récit pathologique : figé, fragmenté, envahissant, honteux
- Adapter votre posture thérapeutique selon la configuration narrative du patient
- Appliquer les techniques de re-narration, d'externalisation et de recherche des exceptions
- Utiliser la ligne de vie comme outil de co-narration clinique
- Articuler le travail narratif avec l'écriture thérapeutique dans une trajectoire cohérente
L'écriture thérapeutique en psychothérapie — Du journaling clinique au protocole structuré
Votre patient s'arrête en milieu de séance et dit : « Je n'arrive pas à mettre des mots là-dessus. » Vous l'avez peut-être entendu des dizaines de fois. Cette difficulté à nommer, à formuler, à mettre en ordre ce qui déborde — elle n'est pas un obstacle à la thérapie. Elle en est parfois le cœur.
L'écriture thérapeutique offre un espace différent de la parole. Un espace où le patient peut s'adresser à lui-même, à son propre rythme, sans le regard de l'autre. Depuis les travaux fondateurs de James Pennebaker dans les années 1980 jusqu'aux protocoles contemporains issus de la TCC, de l'ACT et de la thérapie des schémas, la recherche est claire : mettre des mots sur l'expérience difficile transforme — neurologiquement, psychologiquement, narrativement.
Cette formation vous donne les outils concrets pour introduire l'écriture dans votre pratique, choisir la bonne forme selon le profil de chaque patient, gérer les résistances, et encadrer les textes produits dans le respect du cadre déontologique.
Ce que vous allez apprendre
À l'issue de cette formation, vous serez en mesure de :
- Expliquer les mécanismes d'action de l'écriture thérapeutique — inhibition, régulation émotionnelle, mise en sens narrative, identité narrative
- Évaluer les preuves empiriques selon les troubles et les populations cliniques
- Identifier les contre-indications et les situations de vigilance clinique
- Distinguer les cinq grandes formes cliniques — journaling libre, protocole Pennebaker, journaux TCC, écriture ACT, dialogue entre modes
- Choisir la forme d'écriture adaptée au profil et aux objectifs thérapeutiques de chaque patient
- Formuler des consignes cliniquement efficaces, adaptées au profil du patient
- Traverser les principales formes de résistance à l'écriture
- Travailler en séance avec les textes produits par vos patients, dans le respect de leur intimité et du cadre déontologique
Public visé : psychologues, psychothérapeutes et professionnels de la santé mentale.
Format : formation en ligne asynchrone, accessible à votre rythme, avec attestation de suivi.
Pour qui ?
Cette formation est réservée aux professionnels (ex: psychologues, psychothérapeutes, psychanalystes, psychiatres, sexologues, infirmier(e)s psy, etc.) et étudiants dans une discipline comme la psychologie, la psychiatrie, etc. Autres sur demande à : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Pour s'inscrire et avoir accès au cours en ligne
1) Inscription à l'espace personnel de formation et paiement des frais d'inscription (facture disponible)
2) Vous aurez accès au cours (lecture de vidéos et documents à télécharger) dans votre espace personnel de formation.
Vous pouvez compléter le cours en plusieurs fois. Une fois que l'inscription est faite, l'accès au cours commence quand vous le souhaitez. Vous n'avez aucune limite de temps pour terminer la formation. Vous pouvez contacter le formateur pour poser des questions.
3) Répondez au test de validation des connaissances acquises
(un minimum de 70% de bonnes réponses est demandé pour obtenir une attestation nominative de suivi de la formation; nombre d’essais illimité. Le but est que vous réussissiez le test par l'acquisition de vos nouvelles connaissances).
4) Téléchargement de l'attestation nominative à l'en-tête de FormationsPsy comme quoi vous avez suivi et réussi la formation.
