Formation en ligne : Alexithymie

Nouveau : 49€ au lieu de 99€ aujourd'hui (tarif de lancement) 

Inscription avec attestation en cliquant ici (2h)

Formation sous la supervision de Christophe Herbert, psychologue (formation enrichie par l'I.A.)   

FORMATION CONTINUE

Découvrez comment identifier et traiter efficacement l'alexithymie en psychothérapie avec cette formation complète destinée aux psychologues. L'alexithymie, définie par Sifneos comme l'incapacité à identifier et exprimer ses émotions, représente un défi clinique majeur pour les praticiens confrontés à des patients qui rapportent peu de contenus émotionnels et fonctionnent sur un registre de pensée opératoire.

Cette formation intensive de 1h43 couvre tous les aspects indispensables : de la reconnaissance sémiologique avec l'échelle TAS-20 au diagnostic différentiel permettant de distinguer l'alexithymie véritable de la résistance, l'intellectualisation ou la dissociation. Vous découvrirez les fondements neurobiologiques modernes expliquant pourquoi ces patients présentent une altération des capacités de mentalisation (Fonagy) et comment la neuroplasticité émotionnelle peut être activée par des interventions adaptées.

L'approche théorique intègre les contributions majeures de Marty et de M'Uzan sur la pensée opératoire, essentielles pour comprendre le fonctionnement psychique de ces patients. Plus qu'une simple connaissance, cette formation vous propose des outils cliniques concrets : adaptation du cadre thérapeutique, techniques de mentalisation, body scan progressif, médiations créatives (art-thérapie), cartes émotionnelles interactives et protocoles EMDR spécifiques.

Vous apprendrez comment transformer le déficit émotionnel en ressource thérapeutique en passant du corps aux mots, en navigant les pièges cliniques courants et en gérant les réactions contre-transférentielles que suscitent naturellement ces patients. Chaque module est conçu pour renforcer vos compétences diagnostiques tout en vous offrant une perspective nouvelle sur la relation thérapeutique avec des patients en apparence indifférents.

Cette formation est créditée pour les psychologues en formation continue et offre une vision intégrative combinant neurobiologie, théorie psychodynamique et interventions comportementales modernes. Rejoignez des professionnels soucieux d'approfondir leur compréhension clinique de l'alexithymie.

4 objectifs pédagogiques

• À l’issue de cette formation, vous serez capable de : 

1. Identifier et diagnostiquer l'alexithymie selon la sémiologie clinique et les critères de l'échelle TAS-20, en distinguant cette condition du spectre de la pensée opératoire, de la résistance inconsciente et des troubles dissociatifs.

2. Comprendre les bases neurobiologiques de l'alexithymie et les déficits de mentalisation, intégrant les modèles théoriques de Sifneos, Marty, de M'Uzan et Fonagy, ainsi que les implications de la neuroplasticité émotionnelle.

3. Adapter le cadre thérapeutique et mettre en œuvre des interventions spécifiques (body scan, médiations créatives, cartes émotionnelles, EMDR, art-thérapie) pour accompagner efficacement les patients alexithymiques vers une meilleure symbolisation émotionnelle.

4. Reconnaître et gérer les pièges cliniques courants et les difficultés contre-transférentielles inhérentes au travail avec ces patients, en maintenant une posture thérapeutique adaptée et en réparant les ruptures relationnelles.

Test de validation des connaissances (formation certifiante)

FAQ

Q1: Qu'est-ce que l'alexithymie et comment la reconnaître chez un patient ?

R1: L'alexithymie est un déficit des capacités à identifier, différencier et exprimer ses émotions, décrit par Sifneos. Chez le patient alexithymique, vous observerez une pensée très concrète et opératoire, une pauvreté du langage émotionnel, une difficulté à rêver et fantasmer, et une orientation préférentielle vers les faits bruts (symptômes somatiques, détails matériels). L'échelle TAS-20 (Toronto Alexithymia Scale) permet une évaluation standardisée mesurant trois dimensions : la difficulté à identifier les émotions, la difficulté à les exprimer, et la pensée orientée vers l'extérieur.

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Q2: Qu'est-ce que la mentalisation et quel est son lien avec l'alexithymie ?

R2: La mentalisation, selon Peter Fonagy, est la capacité à interpréter les états mentaux propres et ceux d'autrui, à comprendre que nos actions sont guidées par des désirs, des croyances et des intentions. L'alexithymie représente un déficit central des capacités de mentalisation. Les patients alexithymiques peinent à mentaliser leurs émotions, à les relier à des contextes ou à des conflits inconscients. Cette limitation explique leur difficulté à symboliser et à bénéficier des approches conversationnelles classiques sans adaptation du cadre thérapeutique.

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Q3: Comment différencier l'alexithymie de la résistance, l'intellectualisation ou la dissociation ?

R3: L'alexithymie véritable est un trait/état stable caractérisé par une incapacité authentique à accéder au matériel émotionnel. La résistance inconsciente préserve l'accès émotionnel mais le refuse (le patient "pourrait" mais "ne veut pas"). L'intellectualisation utilise le langage émotionnel de façon superficielle pour éviter l'affect vécu. La dissociation implique une rupture entre cognition et émotion suite à un traumatisme. Le diagnostic différentiel repose sur l'évaluation du TAS-20, l'observation transférentielle et l'histoire développementale du patient.

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Q4: Quelles interventions thérapeutiques sont les plus efficaces pour les patients alexithymiques ?

R4: Les interventions efficaces passent par l'adaptation du cadre : augmentation de la sécurité relationnelle, utilisation de médiations (art-thérapie, body scan, cartes émotionnelles), travail progressif du corps-substance vers la verbalisation. L'EMDR permet d'accéder aux contenus traumatiques sans exiger d'élaboration verbale préalable. Les protocoles comportementaux et somatiques (respiration consciente, ancrage corporel) restaurent le dialogue corps-esprit. La neuroplasticité émotionnelle se cultive par la répétition d'expériences d'identification émotionnelle microfragmentées et validées.

Cette formation comprend :

Vidéos illustrées d’un diaporama + Attestation de formation

Formateur :

Formation enrichie par IA sous la supervision de Christophe Herbert, Psychologue

Psychologue spécialisé dans le suivi psychothérapeutique des victimes et des personnes endeuillées sévèrement Directeur de H4 Éditions

Pour qui ?

Cette formation est réservée aux professionnels (ex: psychologues, psychothérapeutes, psychanalystes, psychiatres, sexologues, infirmier(e)s psy, etc.) et étudiants dans une discipline comme la psychologie, la psychiatrie, etc. Autres sur demande à : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Pour s'inscrire et avoir accès au cours en ligne

1) Inscription à l'espace personnel de formation et paiement des frais d'inscription (facture disponible)

2) Vous aurez accès au cours (lecture de vidéos et documents à télécharger) dans votre espace personnel de formation.

Vous pouvez compléter le cours en plusieurs fois. Une fois que l'inscription est faite, l'accès au cours commence quand vous le souhaitez. Vous n'avez aucune limite de temps pour terminer la formation. Vous pouvez contacter le formateur pour poser des questions.

3) Répondez au test de validation des connaissances acquises

(un minimum de 70% de bonnes réponses est demandé pour obtenir une attestation nominative de suivi de la formation; nombre d’essais illimité. Le but est que vous réussissiez le test par l'acquisition de vos nouvelles connaissances).

4) Téléchargement de l'attestation nominative à l'en-tête de FormationsPsy comme quoi vous avez suivi et réussi la formation.