Psychothérapie des adolescents délinquants 

La formation explore la délinquance juvénile sous une perspective psychologique approfondie, en abordant la complexité des troubles comportementaux et les réponses institutionnelles souvent insuffisantes. Le formateur met l'accent sur la nécessité de comprendre les racines psychosociales de la violence chez les jeunes et de dépasser une simple approche répressive. L'analyse s'étend aux dynamiques intrafamiliales, aux troubles de l'attachement et à l'influence des diagnostics prématurés sur la gestion des comportements délinquants. Enfin, la formation met en lumière les défis posés par la répétition des traumatismes et la nécessité d'une intervention précoce et adaptée.

Objectifs pédagogiques

1. Comprendre les origines psychologiques de la délinquance juvénile : Analyser les facteurs sociaux, familiaux et individuels qui influencent les comportements délinquants.
2. Identifier les troubles de comportement associés à la délinquance : Distinguer entre les divers troubles psychologiques et comportementaux souvent rencontrés chez les jeunes délinquants.
3. Explorer les interventions efficaces : Évaluer les méthodes d'intervention préventives et réactives pour traiter et accompagner les jeunes délinquants.
4. Évaluer le rôle des institutions : Critiquer les réponses institutionnelles actuelles et proposer des améliorations pour le traitement de la délinquance juvénile.
5. Promouvoir une approche multidisciplinaire : Intégrer les perspectives psychologique, sociale, éducative et judiciaire dans la prise en charge des jeunes délinquants.

Mots-clés

1. 1. Délinquance juvénile
   2. Troubles comportementaux
   3. Intervention précoce
   4. Traumatismes répétitifs
   5. Diagnostic précoce
   6. Troubles de l'attachement
   7. Approche multidisciplinaire
   8. Psychopathologie
   9. Violence intrafamiliale
   10. Résilience

Formation en partenariat avec l'ASBL Education et Famille (Université de Mons) et FormationsPsy (H4 Éditions) 

Le formateur : Dr. Nicolas Sajus

Le Dr. Nicolas Sajus est docteur en psychopathologie, psychothérapeute, psychanalyste - sexologue. Le Dr. Sajus est également expert psychologue (adultes/enfants) auprès la Cour d'Appel de Montpellier; et enfin, attaché de cours en psychologie, psychopathologie clinique (université de Mons).

Comment cela fonctionne ?

Cette formation est disponible sans limite de temps et est composée de modules vidéos. Vous pouvez donc faire cette formation à votre rythme. Un test de 10 questions de validation des connaissances vous permettra en cas de succès (70% de bonnes réponses) d’obtenir une attestation de formation que vous pourrez faire reconnaître dans votre parcours de formation auprès de votre employeur ou dans un CV. Si vous ne réussissez pas le test, vous pourrez le repasser sans frais.  

Pour qui ?

Psychologues, psychiatres, psychothérapeutes, psychanalystes, médecins, sexologues, infirmiers psy et étudiants dans une discipline comme la psychologie, psychiatrie etc. Autres sur demande à : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. 

Pour s'inscrire et avoir accès au cours en ligne

1) Inscription à l'espace personnel de formation et paiement des frais d'inscription (facture disponible)

2) Vous aurez accès au cours (lecture de vidéos et documents à télécharger) dans votre espace personnel de formation.

Vous pouvez compléter le cours en plusieurs fois. Une fois que l'inscription est faite, l'accès au cours commence quand vous le souhaitez. Vous n'avez aucune limite de temps pour terminer la formation. Vous pouvez contacter le formateur pour poser des questions.

3) Répondez au test de validation des connaissances acquises

(un minimum de 70% de bonnes réponses est demandé pour obtenir une attestation nominative de suivi de la formation; nombre d’essais illimité. Le but est que vous réussissiez le test par l'acquisition de vos nouvelles connaissances).

4) Téléchargement de l'attestation nominative à l'en-tête de FormationsPsy comme quoi vous avez suivi et réussi la formation sur les troubles de l'addiction chez les adolescents.