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Les thérapies familiales et de couple : approches systémiques et psychanalytiques

Par Marie Anaut, chercheuse, professeure de psychologie, psychologue

Les thérapies familiales et de couple : approches systémiques et psychanalytiques

 

Formez-vous à la formation : Les thérapies familiales et de couple : approches systémiques et psychanalytiques

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Description de cette formation : 

À partir de la seconde moitié du XXème siècle, des thérapies impliquant l’ensemble de la famille, ou les deux membres d’un couple, se sont développées. Au fil du temps, ces prises en charge se sont imposées dans de nombreux secteurs, où elles constituent un domaine d’intervention singulier parmi les soins psychiques et médico-sociaux. La famille, envisagée comme une entité groupale ou système présentant des souffrances mais aussi des compétences de rétablissement, est devenue partie prenante des prises en charge des sujets dans le cadre des « thérapies familiales ». En parallèle, se sont développées des « thérapies de couple » centrées sur la dyade conjugale considérée comme une unité groupale singulière ou un système-couple. Actuellement, les techniques de thérapie familiale et de couple sont plurielles et les pratiques qui s’y réfèrent peuvent varier en fonction des appartenances théoriques. Mais les deux courants théoriques auxquels se réfèrent les thérapies familiales et de couple sont principalement : l’approche systémique et l’approche psychanalytique. Quelles sont les convergences et les divergences entre ces modèles ? Quelles sont leurs différences et leurs spécificités sur le plan théorico-clinique ?

Objectifs pédagogiques de cette formation: 

1 – Analyse du système familial, approches théoriques et définitions de la famille

2 – Découverte du vocabulaire en systémie (patient désigné, système, homéostasie, dynamique familiale, chaise vide)

3 – Découverte du principe de co-thérapie en systémie : objectifs et méthodes

4 – Analyse des différentes demandes dans la psychothérapie de couple

5- Découverte des outils de médiation avec les familles et les couples

 

Questions auxquelles répond la formation:

• Qu’est-ce qu’une famille ?

• Quel est l’élément déclencheur de la prise d’un rendez-vous en thérapie de couple ou familiale ?

• Quelle est la différence entre l’approche psychanalytique du couple et l’approche systémique du couple ?

• Quels sont les outils de médiation avec les familles et les couples ?

Supports pédagogiques de cette formation 

Cette formation est composée de :

-De 8 vidéos sur la thématique des thérapies familiales et de couple

 

-1 questionnaire de type QCM de 20 questions pour avoir accès à la certification (70% des bonnes réponses nécessaires)

 

Le plan de cours de la formation : 

 

-Famille

-Structure

-Thérapie de couple

-Thérapie familiale

-Groupe

-Systémie

-Psychanalyse

-Sexothérapie

 

La formatrice : Marie Anaut,  professeure de psychologie, chercheuse et psychologue

accompagner la famille

Marie Anaut est professeure de psychologie clinique et sciences de l'éducation à l'université Lumière Lyon-II. Elle est spécialiste de la résilience dans un cadre scolaire et familial. Marie Anaut est psychologue clinicienne et thérapeute de familles et de couples.

Sa fiche wikipédia : ICI

 

  • Entre détresse et abandon : la répétition transgénérationnelle chez les enfants placés, Paris, CTNERHI,   

  • « Psicodiagnostico y evaluación de los efectos de la separación : trastornos depresivos en niños en custodia por padres sustitutos », Revista Psicodiagnosticar, ADEIP, Rep. Argentina, vol. IX ; n° 10, 74-81, 1999.

  • La résilience, surmonter les traumatismes, Nathan Universités, 2003.

  • Soigner la famille, Paris, Armand Colin, coll. « Sociétales », 

  • La résilience : surmonter les traumatismes, Paris, Armand Colin, coll. « 128 », 

  • Les thérapies familiales : approches systémiques et psychanalytiques, Paris, Armand Colin, coll. « Cursus », 

  • Vivre le lien parents-enfants. De la nécessité d'attachement au risque de dépendance, Lyon, édition Chronique Sociale, coll. « Comprendre les personnes », 2014.

  • (dir.) La résilience. De la recherche à la pratique, avec Boris Cyrulnik, Paris: Odile Jacob, 2014.

  • Psychologie de la résilience, Paris, Armand Colin, coll. « Cursus », 2015.

  • L'humour, entre le rire et les larmes. Traumatismes et résilience, Odile Jacob, 2014, préface de Boris Cyrulnik ((es) Humor entre la risa y las làgrimas, Barcelona, Gesida, 2017)

  • Thérapies familiales et de couple. Approches systémiques et psychanalytiques, Dunod, Paris, 2020, 2e éd.

 

Comment cela fonctionne ?

Cette formation est disponible sans limite de temps et est composée de modules vidéo. Vous pouvez donc faire cette formation à votre rythme. Un test de 20 questions de validation des connaissances vous permettra en cas de succès (70% de bonnes réponses) d’obtenir une attestation de formation que vous pourrez faire reconnaître dans votre parcours de formation auprès de votre employeur ou dans un CV. Si vous ne réussissez pas le test, vous pourrez le repasser sans frais.   

Pour qui ?

Psychologues, psychiatres, psychothérapeutes, psychanalystes, médecins, sexologues, infirmiers psy et étudiants dans une discipline comme la psychologie, psychiatrie etc. Autres sur demande à : This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 

Pour s'inscrire et avoir accès au cours en ligne

1) Inscription à l'espace personnel de formation et paiement des frais d'inscription (facture disponible)

2) Vous aurez accès au cours (lecture de vidéos et documents à télécharger) dans votre espace personnel de formation.

Vous pouvez compléter le cours en plusieurs fois. Une fois que l'inscription est faite, l'accès au cours commence quand vous le souhaitez. Vous n'avez aucune limite de temps pour terminer la formation. Vous pouvez contacter le formateur pour poser des questions.

3) Répondez au test de validation des connaissances acquises

(un minimum de 70% de bonnes réponses est demandé pour obtenir une attestation nominative de suivi de la formation; nombre d’essais illimité. Le but est que vous réussissiez le test par l'acquisition de vos nouvelles connaissances).

4) Téléchargement de l'attestation nominative à l'en-tête de FormationsPsy comme quoi vous avez suivi et réussi la formation. 

 

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